笔写下两个大字。
“这是什么？”耶伦瞧瞧纸上黑色字迹问道。
凌柔也抻长了脖子看，只觉得纸上的字没来由的潇洒飘逸，好看的像幅画似的。
来这儿这么久，字没白练，程远看了看，也觉得比较满意。
“这个叫汉字。这种字，是我从我的家乡学来的，这里没有人认识，普遍性太差，没办法在学校教。姑且就教教你们两个，就当是个游戏吧。”
耶伦一听这话连忙问道，“你只教过我们俩？”
程远闻言笑了下，“还有索克尔。”
“呿。”耶伦撇撇嘴。
“我们今天学这个？”凌柔琥珀色的眼睛闪着光芒，一副跃跃欲试的样子。
“嗯，不过在这之前先学拼音。”程远把纸晾在一边又重新拿出一张，上面已经写好了声母韵母表。
“拼音很重要的，通过拼音，你们就能拼读出一个字，这对于你们以后学汉字很有帮助。”
一大堆带着小尾巴的字符趴在纸上，这种从来没见过的东西显然引起了两人的兴趣。不过最让他们惊讶的，还在后面。
程远先简单的读了几个声母和韵母，然后示范了一下怎样把他们连读起来，变成另外一个字的字音。
“哎？好神奇。”凌柔的求知欲再次完全点燃。“所有的字都能读出来么？”
“是的，都能。”程远点点头。
在现代已经很少有人认识到汉语拼音的伟大，这种幼儿园小孩才会学的东西被人们视为再简单不过的知识，却很少有人认真的想过，创造出他的人有多么的智慧。
两个十五六的人还跟着他读“啊喔呃”，而且还很认真的听他说帮助记忆的口诀诸如“张大嘴巴就是啊”，这种奇妙的场景，让程远好几次都没忍住笑了出来。
“我们说的不对么？”凌柔看程远一脸想笑的样子，以为是自己闹了笑话。
“没，你们说的很对。”程远摇摇头，“抱歉，是我不礼貌了。主要是因为这种基础的知识在我们那里是四五岁的小孩子才学的，第一次见这么大的学生听拼音课，觉得很好玩。”
耶伦听了努努嘴，“你就是那我们寻开心。”
“不是的，”事关教训素质，程远难得严肃的解释，“上课时很神圣的事情，我不会那这种事寻开心。”
耶伦也只是被他笑的有点羞窘，嘴上一说，并不是真的这样以为，见程远这么认真，连声道，“好了，我就随口一说。”
程远正了正神色，这才接着讲下去。
教年纪大的学生有教年纪大的学生的好处，尤其是聪明的学生。程远原本以为声母韵母表就要教一天，结果两人跟着他顺了几遍就记了个差不多。
“下面可以认汉字了么？”凌柔显然对汉字更感兴趣。
程远看看外面的天色，两人来的时候已经是下午，此刻太阳有西斜的意思，程远算了算时间，“嗯，可以学汉字了。不过今天时间不够，学不了太多，就先教你们写自己的名字吧”
程远抽出一张纸，工工整整的写下三个人的名字。“猜猜看，能不能把这三个和咱们三个人名字对应上。”
汉字是有□□和灵性的，虽然传承演变了几千年，已经被简化了很多，但还是带着象形的特点。
凌柔观察得认真。耶伦两个字不好猜，但远和脚还有路有关，凌柔见最下面那个字的一部分拐了好几下，觉得应该是远，而柔字写来就带了三分旖旎，剩下一个一排除便知。
运气也好，直觉也好，分析也好，凌柔还真的猜对了，程远